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quinta-feira, 13 de março de 2014
terça-feira, 11 de março de 2014
Projeto “ Dê asas para a imaginação de uma criança: Doe um brinquedo e um livro!!! ”
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO-REGIÃO DE MARÍLIA
EE "PROFª MARIA
CECÍLIA FERRAZ DE FREITAS
Rua: João Baptista
Marinho, 70 - Fone: (014)3417-3155 - CEP: 17.522-390 - Marília /SP.
Projeto “ Dê asas
para a imaginação de uma criança: Doe um brinquedo e um livro!!! ”
Justificativa: Os alunos apresentam dificuldade em compreender a
função de alguns gêneros textuais na prática, como por exemplo, textos
prescritivos ( anúncios, campanhas publicitárias, crônicas, etc). Sendo assim,
faz-se necessário utilizar metodologias diversificadas com intuito de trabalhar
de uma maneira menos habitual os conteúdos propostos no caderno do aluno,
oportunizando a interação comunidade-escola, por meio da divulgação dos
trabalhos dos alunos.
Objetivo: Compreender a função social de diferentes gêneros textuais,
tais como anúncios e campanhas publicitárias, contos e crônicas, etc;
Desenvolver ações em prol da sustentabilidade social; Estabelecer um diálogo da
escola com a família e a comunidade em geral.
Ações
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Cronograma
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ü Trabalhar as
características do gênero prescritivo (receitas, anúncios, campanhas, etc)
com as 7ªs séries;
ü Trabalhar as
características do texto narrativo ( contos(6º ano) e crônicas ( 7º ano)) com
os 6º e 7ºs anos;
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De 10/03 a 14/03
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ü Produzir uma Receita
Poética, contendo as ações para fazer uma criança feliz ( imaginação,
fantasia, lúdico, etc) – Fazer o rascunho e transformar em um Cartão com
ilustração para presentear as crianças de uma instituição carente( para as
7ªs séries);
ü Fazer uma entrevista com
as mães sobre o brinquedo a que vai doar ( Tarefa ) – 6º e 7º anos
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De 17/03 a 21/03
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ü Leitura e interpretação de
anúncios e campanhas publicitários de jornais e revistas( Para as 7ªs
séries);
ü Leitura e interpretação de
histórias ( contos e crônicas) para explorar a estrutura narrativa destes (
para os 6ºs e 7ºs anos;
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De 17/03 a 21/03
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ü Produção de cartazes para
a exposição na escola de campanhas publicitárias para a arrecadação de
brinquedos para o Museu Brinquedotecnoteca e livros para doação em uma
entidade carente - CACAN;
ü Produção de cartazes com
as histórias dos brinquedos, com ilustrações, fotos, etc ( para os 6ºs e 7ºs
anos);
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24/03 a 28/03
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ü Arrecadação dos brinquedos
e dos livros; ( Cada aluno traz para a escola 1 brinquedo e 1 livro em
perfeito estado para doação) – Todos os alunos envolvidos
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17/03 a 28/03
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ü Gravação de um vídeo: um
diálogo da mãe com a criança sobre a história do brinquedo a ser doado ( para
as 7ªas séries)
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24/03 a 28/03
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ü Transformação do vídeo em
uma narrativa escrita – em texto de Memórias ( resgate das características do
texto de memórias) – para as 7ªs séries;
ü Confecção de cartazes com
essas histórias de Memórias; ( para as 7ªs séries)
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31/03 a 03/04
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ü Uso da sala de informática
– “ Acessa Escola” – para a digitação e postagem na página do facebook e blog
da escola dos textos produzidos pelos alunos;( para todos os alunos
envolvidos)
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31/03 a 03/04
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ü Exposição dos Cartazes,
contendo as campanhas publicitárias produzidas pelos alunos das 7ªs séries;
ü Exposição dos brinquedos e
livros arrecadados e suas respectivas histórias ( Todos os envolvidos)
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Dia 04/04 – Aberto para a Comunidade.
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ü Visitação ao Museu Virtual
e Presencial de Brinquedotecnoteca
para apreciação dos brinquedos e suas histórias; ( para todos os alunos
envolvidos)
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( A combinar)
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ü Visitação a uma entidade
carente para entrega dos livros e oficinas de leitura – Sugestão: O
beija-flor encantado e outras histórias; ( para todos os alunos envolvidos)
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( a combinar – mês de abril)
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Recursos Materiais: Cartolina, lápis de cor, sala de informática.
Público Alvo: Alunos do Ensino
Fundamental
Avaliação: A avaliação se dará por meio da observação contínua
em sala de aula, durante as atividades propostas, as reflexões em torno das
produções textuais dos alunos e os depoimentos dos alunos sobre o envolvimento
e participação neste projeto.
Professores Responsáveis:
Elizângela Áreas Ferreira de Almeida
Elizângela Áreas Ferreira de Almeida
Cícera Severino da Silva
Rosângela T. T. Pires
Célia Cristina da Silva Dias ( Sala de Leitura)
Regina Aparecida Samuel Miguel
Equipe Gestora
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